Вы еще не знаете, что это такое?

Это уникальное пространство, в котором ваши дети в игровой и творческой среде встречаются с настоящими учёными и вместе с ними разбираются, как устроена наука. Как происходят научные открытия? Что такое научный метод? Как поставить эксперимент? На примере изобретения микроскопа и открытия мира микроскопии мы шаг за шагом пройдём путь Антони ван Левенгука, который полировал свои линзы в Делфте. Мы проживём часть его жизни и дружбы с Яном Вермеером, посмотрим на природу света глазами двух друзей художника и учёного. И поможет нам в этом театр.
Что ждёт участников?
Занятия по оптике, истории и биологии – и не только. Мы будем работать над речью, сценическим движением, театральными этюдами, сторителлингом, будем много фантазировать и придумывать. Будет множество упражнений, которые помогут ребёнку и в школе: тренировка наблюдательности, внимания, логического мышления, умения систематизировать информацию. Мы будем учиться чувствовать, понимать и создавать искусство. А главное – искать, что именно интересно вашему ребёнку: что зажигает в нём жажду познания, что включает его в процесс исследования и творчества.
Каких результатов ожидать?
Вместе с детьми мы создадим спектакль – историю дружбы Вермеера и Левенгука, историю великих картин и изобретения прибора, открывшего целую область науки – микроскопию. Этот спектакль станет обучающим: дети освоят материал так, что смогут не только отвечать на тесты, но и легко объяснять его другим – увлекательно и понятно.
Дополнительные результаты будут у каждого свои. Кто-то научится не бояться сцены и ярко выражать мысли. Для кого-то наука станет новым увлечением. Кто-то поймёт, зачем ходить в школу и что именно там может быть интересным. Кто-то по-новому взглянет на искусство. А кто-то откроет в себе талант рассказчика. Результаты могут быть разными, но главное – ребёнок окажется в среде, которая поможет ему раскрыться и поверить в себя.