Liste des titres des 5 enregistrements contenant «  » :

1) Cultures яusses. [2016-02-05 | F - 92160 Antony]
2) Enseigner et apprendre le polonais, le russe, le tchèque : méthodes, contenus, pratiques. [2016-02-05 | F-75006 Paris]
3) Kirghizstan. Des chevaux et des hommes. [2016-02-05 | 5300 Andenne]
4) L'Orchestre à la portée des enfants : Petrouchka. [2016-02-05 | 4000 Liège]
5) Ravel, Adams, Rachmaninov. [2016-02-05 | 9000 Gent]

2)

le vendredi 5 février 2016      de 9h30' à 18h

Catégorie : Journées d'études

Type : Enseignement

Maison de la recherche de l’Université Paris-Sorbonne, rue Serpente 28, F-75006 Paris   Enseigner et apprendre le polonais, le russe, le tchèque : méthodes, contenus, pratiques. Enseigner et apprendre le polonais, le russe, le tchèque. Journée de l'Association « Les amis de Léon Tolstoï. » La didactique des langues slaves, suivant l’engouement pour l’apprentissage des langues étrangères, se trouve confrontée aux exigences des évolutions méthodologiques rapides et constantes. Les échanges européens accrus modifient le profil des publics, et les besoins exprimés par l’apprenant précèdent souvent, voire surprennent le praticien et le théoricien de l’enseignement. La multitude de supports numériques change le modèle classique du cours et met souvent les praticiens dans la posture de coach et de conseiller. Les deux journées d’études, que nous vous proposons, sont dédiées à la réflexion sur la didactique du polonais, du russe et du tchèque, mais les communications s’adressent plus généralement à tout public intéressé et concerné par les pratiques, les méthodes et les contenus de l’enseignement des langues étrangères. Programme : Vendredi 5 février, matinée : 10h00 – 13h15 Mot d’ouverture: Leszek KOLANKIEWICZ, Centre de civilisation polonaise, Université Paris-Sorbonne Travaux des enseignants chercheurs de « Polonicum » de l’Université de Varsovie. Les communications seront présentées en anglais. Maria KUC (Université de Varsovie), L’impératif dans une situation de communication : proposition des usages dans l’enseignement. Mirosław JELONKIEWICZ (Université de Varsovie), Les sous-titres et les critiques littéraires dans la didactique des langues étrangères. Discussion 11h45: Pause café Piotr KAJAK(Université de Varsovie), Enseignement des langues „minoritaires” dans l’approche «aca-fan». Anna RABCZUK (Université de Varsovie), „Les miroirs et les fenêtres” ou comment développer la compétence interculturelle. Discussion 13h15 Pause déjeuner Après-midi 14h30 – 17h30 Andrzej ZIENIEWICZ (Université de Varsovie), Un extrait littéraire dans les exercices de la compréhension du texte. Comprendre le message, «un code», une métaphore. Travaux des enseignants et des chercheurs de France et de République tchèque Anna LUSHENKOVA-FOSCOLO (Université Paris-Sorbonne), La traduction littéraire comme outil d’apprentissage transversal. Discussion 15h45 Pause café Lenka SUCHOMELOVA (Université Charles de Prague), Les ressources numériques pour enseigner le tchèque langue étrangère. Monika SITEK (Université de Lorraine), Le multimédia dans l'enseignement de la langue polonaise à distance : problèmes et perspectives. Discussio Samedi 6 février: matinée 10h – 12h30 Katerine MALECKOVA (Université Paris-Sorbonne), L'histoire des sections tchèques en France jusqu'à nos jours. Cédric PERNETTE (Université Paris-Sorbonne), L’enseignement du russe à l’Ecole Polytechnique : l’histoire et le présent. Discussion 11h15 Pause café Mateusz CHMURSKI (Université de Lorraine), La langue et son contexte : l'étude contrastive des médias dans la didactique de la langue polonaise. Anna SYNORADZKA-DEMADRE (Université Lille III), Apprendre de la grammaire? Bien sûr, mais quoi et dans quel ordre? Discussion Pause déjeuner 12h30 – 13h30 Après-midi 13h30 – 18h00 Pavla ZELENA (Université Palacký d’Olomouc), STRČ PRST SKRZ KRK, Comment pratiquer la phonétique tchèque? Daria SINICHKINA (Lycée international de Saint-Germain-en-Laye), La problématique de l'enseignement du russe aux élèves russophones. Discussion et pause 15h00 – 16h30 «La parole des apprenants : pourquoi étudier une langue slave?», table ronde animée par Malgorzata PIERMATTEI ((Université Paris-Sorbonne) et Anna ZAYTSEVA (Cercec/CNRS) Vin d’honneur Organisation : Centre de civilisation polonaise de l’Université Paris-Sorbonne, en partenariat avec « Polonicum » de l’Université de Varsovie Pour tout renseignement, prière de contacter: anna.ciesielska at paris-sorbonne dot fr Contact : anna.ciesielska at paris-sorbonne dot fr et centre-civilisation-polonaise at paris-sorbonne dot fr Ouvert à tous, gratuit et sans réservation. Сайт/Site : http://www.paris-sorbonne.fr/IMG/pdf/enseigner_et_apprendre_programme_sur_web.pdf